Geci Pemiroza_Strategi Pembelajaran

A.     Hakikat Disiplin Kelas Disiplin  adalah kesadaran untuk melakukan sesuatu pekerjaan dengan tertib dan teratur sesuai dengan peraturan-peraturan yang berlaku dengan penuh tanggung jawab tanpa paksaan dari siapapun , Asy Mas’udi (2000) . Disiplin merupakan atau secara umum yang berarti ketaatan terhadap aturan, baik aturan untuk umum maupun kelompok tertentu, dan bahkan aturan yang dibuat untuk diri sendiri. Sedangkan pengertian disiplin kelas menurut para pakar yaitu Turney dan Cairns (1980) dalam buku Anitah (2018: 11.6) adalah 1) disiplin diartikan tingkat keteraturan yang terdapat pada satu kelompok, dan 2) disiplin kelas diartikan juga sebagai teknik yang digunakan oleh guru untuk membangun atau memelihara keteraturan di dalam kelas, dan 3) beberapa pakar menyamakan kata disiplin dengan hukuman, dengan makna lain menggunakan kata disiplin dalam kalimat, contohnya “disiplinkan anak itu” yang artinya hukumlah anak itu. Menurut Suharsimi Arikunto (dala...

A.     Hakikat Pengelolaan Kelas 1.       Pengertian pengelolaan kelas Pengelolaan kelas terdiri dari dua kata, yaitu pengelolaan dan kelas. “pengelolaan” akar katanya adalah “kelola”. Istilah lain dari kata pengelolaan adalah “management”, yang berarti ketatalaksanaan, tata pimpinan, pengaturan atau penataan suatu kegiatan. Sedangkan kelas menurut Oemar Hamalik (1987: 311) dalam buku Djamarah (2010: 175) adalah suatu kelompok orang yang melakukan kegiatan belajar bersama yang mendapat pengajaran dari guru. Dapat disimpulkan bahwa pengelolaan kelas adalah suatu usaha atau kegiatan yang dengan sengaja dilakukan guna mencapai pengajaran. Lebih tepatnya pengelolaan kelas merupakan kegiatan pengaturan atau penataan kelas untuk kepentingan pengajaran. Menurut Rohani (2004: 127) berpendapat bahwa tindakan pengelolaan kelas adalah tindakan yang dilaukan oleh guru dalam rangka penyediaan kondisi yang optima agar proses belajar mengajar berlangsu...

A.     Kegiatan Remedial 1.       Hakikat kegiatan remedial Remedial adalah kegiatan yang dilaksanakan untuk memperbaiki keterampilan yang kurang baik dalam suatu bidang tertentu. Dikaitkan dengan kegiatan pembelajaran, kegiatan remedial dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang dilaksanakan untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran yang kurang berhasil dan dapat membantu siswa dalam menguasai materi pelajaran. Dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran remedial dilakukan setelah guru melakukan penilaian formatif terhadap peserta didik. Penilaian yang dilakukan guru untuk mengambil keputusan apakah peserta didik dapat meneruskan program pembelajaran atau harus remedi. Remedi dilakukan apabila peserta didik belum mencapai tingkat penguasaan tertentu baik materi, proses, maupun keterampilan yang telah ditetapkan seperti yang tertuang dalam KD. 2.       Tujuan dan fungsi kegiatan remedial Tujuan Pembelajaran Remedia...